感统失调教育对幼儿的重要性

 1、在智力方面，感觉统合训练可以发展宝宝的智力，使感觉统合失调宝宝和特殊宝宝融入正常的教育之中。 2、在成长方面，感觉统合训练可以放松宝宝的触觉与肌肉张力，还能对宝宝的体能进行锻炼，有利于增强宝宝的体质。 3、在心理方面，感觉统合教育教育对宝宝心理发展有积极影响，有助于培养宝宝愉悦的心情，使宝宝获得良好的情绪体验，稳定的情绪发展，有助于促使宝宝注意力集中。2、都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活动等。

   儿童感统失调的主要表现

 1、前庭失衡的主要表现是 经常左右手不分，方向感不明、鞋子穿颠倒，经常碰到墙、桌子、喜欢登高、兜着圈子跑、旋转不会眩晕等。由于感觉完全失常而变得好动不安，喜欢捉弄人、在学习，上的主要表现是注意力无法集中、在底下模仿老师黑板上的字很困难，做事没信心。 2、本感失衡的表现 本体感具有两层意义，即对地球的感觉、对自身的感觉，表现为平衡能力差，笨手笨脚、粗心大意、做事消极、缺乏自信、易摔倒，很难像其他孩子那样翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。更严重的是，有的会形成语言障碍，发音不正确，口吃等。触觉刺激的训练方法触觉刺激对于儿童升级系统整体感觉的统合，以及感觉认知、感觉运动起作用。

   3岁小孩感统功能失调的原因？

   1、母ru喂养时间短，儿童与母亲的亲情链接少，造成儿童安全感缺失，造成儿童触觉失调。例如2岁儿童喜欢拿着某一个玩具喊它“妈妈”。

   2、隔代带养，过度溺爱，包办替代，造成儿童语言不能达到更好发展。例如2-3岁儿童依然只能说叠词；不能表达自己的想法，需要成年人通过提问的方式，儿童只有回答“是”、“不是”、“要”、“不要”；感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)，在中qu神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程。不能表达自己的欲望和情绪，频繁出现尖叫或咬人打人的肢体行为。